El Taller del Colibrí

por Sara Cevallos

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Miles de niños estan siendo abusados, viven en condiciones deplorables y no tienen oportunidad de salir adelante. ¡Cambiemos su historia!

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Creado por
Yo
Sara Cevallos

Sobre este Proyecto

En México, 4.1 millones de niños y adolescentes, entre 3 y 17 años de edad, no van a la escuela, adicionalmente, más de 600 mil están en riesgo de abandonar las aulas, de acuerdo con un informe del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef).
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In Mexico, 4.1 million of children and teenagers between 3 and 17 years old do not go to school, additionally, more than 600 thousand are at risk of leaving the classrooms according to a report of the United Nations International Children's Emergency Fund.



Hola, mi nombre es Sara Cevallos, tengo 16 años, nací en Buenos Aires, Argentina, mis padres son Ecuatorianos, por lo que mayor parte de mi niñez me crié en Quito -Ecuador. Hace 7 años vivimos en Monterrey, México.
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Hi! My name is Sara Cevallos, I'm 16 years old, I was born in Buenos Aires - Argentina, my parents are Ecuadorians, so I grew up in Quito - Ecuador. Seven years ago, we move to Monterrey - México.



Mi gran pasión es la pintura y escritura; publiqué mi primer libro en 2014 titulado “Las islas Encantadas” con el auspicio de CONARTE y CONACULTA así como con el apoyo de mi familia.
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My great passions are pinting and writting; I published my first book in 2014 "The Enchanted Islands" under the sponsoring of CONARTE and CONACULTA as well as my family's support.



Sobre mi Idea / The idea

Actualmente tengo un proyecto social llamado “El Taller del Colibrí”, donde impartimos clases de dibujo, pintura, canto, y expresión corporal a niños en zonas vulnerables y de escasos recursos. El proyecto nació en octubre del 2017 con el objetivo de ayudar a los niños a crecer en un mejor ambiente e impulsarlos a descubrir sus talentos en un lugar donde se sientan comprendidos, abrazados, y amados. Muchos de nuestros niños han sido abusados, física, psicológica y verbalmente tanto dentro como fuera de casa, por lo que es de suma importancia y urgencia abrir este espacio para cubrir las necesidades y carencias de los niños, así como dar seguimiento y apoyo (económico, social, moral) a sus familias.
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Currently, I have my social project "The Hummingbird's Workshop" where we teach paint, draw, singing and body expression to children in vulnerable areas and scarse resourses. The project started in October - 2017, our goal is to help children to grew up in a better enviroment and push them to discover their talents in a place where they feel included, embraced and loved. Many of our children are physically, phsychologically and verbally abused, both inside and outside home, that's why is of extreme importance and urgency to open a place to cover their needs and shortcomings, following up and supporting them (economically, socially and morally)  and their families.



Es ya sabido que el arte estimula el aprendizaje de los niños en diferentes materias (lectura, cálculo, motricidad), pero no siempre le damos la verdadera importancia. El estudio de la UCLA encontró que los alumnos que tienen una estrecha relación con el arte obtienen mayores calificaciones y reducían el riesgo de fracaso escolar, en comparación con quienes no lo tenían.
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It's already known that art stimulates learning in different subjects (reading, math, motricity...) but we do not always give it its true importance. The UCLA studies found that students who have a close relationship with arts obtain higher grades and reduce the risk of school faliure, compared to those who did not.



Por ejemplo, en la música, el cerebro se estimula liberando gran cantidad de dopamina, mejorando el desempeño, atención, y capacidad para leer e interpretar patrones visuales. Lamentablemente, existen limitaciones que obstaculizan este desempeño, tales como:

  • Económicas: Falta de recursos para acceder a una mejor preparación.
  • Familiares: Ausencia de buenos modelos a seguir.
  • Culturales: El concepto de formación artística como un lujo adicional y no como un complemento de la educación.
  • Sociales: Presiones dentro y fuera de casa, además de una idea equivocada sobre cómo es un artista.
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For example, with music, the brain is stimulated realising a large amount of dopamine, improving performance, attention and the ability for realing and iterpreting visual patterns. Regrettably, there are a lot of limitations that hinder this performance, such as:
  • Economic: Lack of resourses for accessing to a better preparation.
  • Familiar: Absence of good role models
  • Cultural: The concept of artistic training as an additional luxury and not as a complement for education.
  • Social: Pressures inside and outside home, plus a misconception about how an artist is.


Nuestra visión es ayudar a los niños y niñas, así como a sus familias a encontrar una nueva perspectiva de la situación en que viven e impulsarlos a salir adelante demostrándoles de lo que son capaces, ofreciéndoles las herramientas necesarias para complementar su formación.

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Our vision is help children and their families find a new perspective of the situation in which they live and encourage them to get ahead by demostrating what they are capable of, offering them the necesary tools to complement their growth.

Sobre la Meta / The goal

Estamos buscando apoyo para continuar con el proyecto ya que no contamos con fondos propios. En noviembre del año pasado recibimos un patrocinio de parte de la fundación Niños en Acción e Invercap, pero el proyecto sigue creciendo y van aumentando las necesidades, tanto económicas (para material y transporte) como de colaboradores.

Con esta recaudación compraremos materiales para la clase de pintura (lienzos, pinceles, pintura, lápices, pasteles, etc.);  premios, diplomas, y botones que se entregan al final de cada ciclo; confeccionar las playeras que se entregan tanto a los colaboradores como a los niños; equipo de sonido, bebidas, y alimentos para los niños, entre otros. Y esperamos que con una mayor inversión podamos sacar productos artísticos a la venta para el público, de modo que se recupere lo invertido y el proyecto se convierta en autosustentable.

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We are looking for support to continue with our project as we do not have our own funds. In November - 2017 we received a sponsorship from Children in Action and Invercap, but we are growing and needs are increasing, both economic (for material and transport) and collaborators.

With this collection we will buy materials for the painting class (canvas, brushes, pencils, chalks, etc.); awards, diplomas, pins (or buttons) that are delivered at the end of each cycle; also to make the shirts that are given to volunteers and children who participated in the workshop; sound equipment, drinks and food for the children, among others. We hope with this investment we can take artistic products for sale, so that the invested is recovered and the project becomes self-sustaining.



Hasta la fecha hemos colaborado con varias fundaciones,  nuestro anhelo es que en un futuro cercano tengamos un lugar propio a la vez que el proyecto se siga expandiendo, de forma que podamos servir al mayor número de comunidades posibles incluso si se abren puertas en otras partes de la República.  Nos encantaría tener la oportunidad de dejar la semilla plantada para que otras personas también puedan darle seguimiento a la meta.

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Until now, we have collaborated with several foundations and we hope that in the near future we have a place of our own at the same time the project continues to expand, so we can serve as many communities as possible, even if doors are opened in other parts of the Republic. We would love to have the opportunity to lead the seed planted so other people can also follow up the goal.

¿Quieres Ayudar? / Do you want to help?

Puedes apoyarnos mediante una aportación en línea y compartiendo nuestro proyecto con tus amigos en Redes Sociales, WhatsApp, y correo electrónico, para que se corra la voz y pueda llegar a la meta lo antes posible. Tenemos increíbles recompensas para ti!
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You can support us through an online cotribution and sharing our project with your friends in social media, WhatsApp and email, spread de word, you can reach the goal as soon as possible. We have incredible rewards for you!

¿Cómo Realizar una Aportación en Línea? / How to donate online?

1. Da click en el botón de "Aportar".
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1. Click on "Donate"


2. Te pedirá iniciar sesión en tu cuenta de inixar; en caso de no tener una, puedes crearla fácilmente con tu correo electrónico o redes sociales, aquí: https://www.inixar.com/registro/nuevo.
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2. You will be asked to log in on your inixar account; in case you don't have one, you can easily create it with your email or social networks, here: https://www.inixar.com/registro/nuevo.


3. Podrás escribir la cantidad que deseas aportar y seleccionar una de las increíbles recompensas que tenemos para ti.
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3. You can write the amount you want to cotribute and choose one of the incredible rewards we have for you.


4. Da click en "Continuar" y selecciona tu método de pago entre: Tarjeta de Crédito/Débito, PayPal, Depósito en Bancos, Transferencia Electrónica (nacional e internacional), y Depósito en Tiendas de Conveniencia (7-Eleven, Soriana, Farmacias Guadalajara, Tiendas Extra, entre otras).
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4. Click on "Continue" and choose your payment method: Credit/Debit card, Pay Pal, deposit in banks, electronic transfer and deposit in convinience stores (7-eleven, soriana, etc.)


5. Da click en "Continuar" para finalizar. Si tienes alguna duda o necesitas ayuda, puedes pedir soporte en el chat en línea que se encuentra en la parte inferior de la página, al correo soporte@inixar.com, o al Whatsapp: +52 81 1904 6303.
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